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转变教育观念形势下的体育课,转变方法提高效率,转型时期我国高校实施战略管理的思考,转型社会的阶段性特征与大学生思想政治教育创新探析,转换师生角色把课堂还给学生,轮机英语一词多义现象简析,软件工程专业协同创新性实践教学体系初探,软件工程(冶金方向)专业人才培养模式的探讨,软件技术专业校企“四个合作”的探索与实施,软件设计专业职业素养培养方式分析与研究,

基于ESP特点的高校农业英语课堂教学模式的探讨,基于ESP理论的旅游英语教学探析,基于ExtJs的教材管理系统的设计与实现,基于Flash的初中数学教育游戏的开发,基于G学院的案例研究,基于GIS的低丘缓坡土地开发建设适宜性评价,基于GIS的宁波市建成区扩展分析,基于ISM法的“电子信息科学与技术专业”主干课程的分析,基于ITIL规范的数字化校园运维服务体系设计,基于KPI的高校二级学院绩效考核研究,

“圆的周长”教学反思,“培养创新能力”开启幼教新天地,“塑化剂”事件的传染效应,“增强实验能力,“复合轮齿机构”在气体压缩机产品中的研究与应用,“多维度”训练提高学生口语能力,“大班额的教学中指导学生有效地开展探究活动”初探,“奇葩”究竟是“美人娇”还是“怪胚”,“学”从“问”起,“学案导学法”在高中信息技术教学中的应用,

高职高专学前双语教育专业人才培养刍议,高职高专学前教育专业男生心理健康教育现状及对策,高职高专学生党建工作存在的问题及对策研究,高职高专学生就业心理研究,高职高专学生英语语法现状调查及其对英语教学的启示,高职高专学生词汇学习策略探讨及对教学的启示,高职高专开展职业生涯规划教育的必要性及其重点问题,高职高专开设大学语文的必要性和迫切性,高职高专旅游管理大类专业双证书制度的实践与研究,高职高专日本文化课程教学改革探讨,

从文化图式看李清照词的英译连贯,从文化视角看中国式英语,从文艺美学角度解析现代人的服饰观,从新古典主义时期到现代主义时期《失乐园》评论研究综述,从新教师融入谈小学教师专业发展策略,从新生入学教育看“90后”大学生的养成教育,从日语专业四级考试探索精读课教学新模式,从有效实验材料想起,从服务学习角度探究大学英语的课程设计,从服务营销视角分析解决医患矛盾的对策,

论科技英语的持点和翻译对策,论科技英语的文体特征,论科技馆可持续发展,论科研对学科建设的促进作用,论秘书的管理协调职能,论移动学习在学生体质健康教育中的作用,论管理协同理论下的高校辅导员与专业教师思政教育联动,论精神损害赔偿的适用范围和数额认定,论素质教育下普通高校公共舞蹈教育的发展,论结合低碳理念对绿色建筑的经济效益分析,

高校网络群体事件产生的原因与对策分析,高校网络舆情特点与应对策略分析,高校美术专业学生实践能力培养与就业竞争力的相关研究,高校美术课程教学方法改革与实践成果,高校艺术生英语听说能力的建构与培养,高校艺术类学生管理方式上的几点思考,高校艺术设计专业教学质量的思考,高校艺术设计教学中工学结合教育模式探究,高校英语专业三维语法教学模式探究,高校英语专业仍需重视语法课的开设,

小城镇建设投融资体制改革问题研究,小学“先学后教、当堂训练”教学模式初探,小学中年级读写结合例谈,小学中段英语以演促说的一点尝试,小学中高年级班级管理工作三阶段,小学亲子共读指导策略初探,小学低年段数学计算能力的培养,小学低年级写话训练初探,小学低年级学生学习适应的问题与原因,小学低年级教学积极评价方法探索,

论东亚区域经济一体化,论中原经济区建设背景下的商务英语专业的优势与机遇,论中国传统装饰纹样在广告设计中的运用,论中国学前教育政策演进之特点,论中国画论的形神观,论中国近代文化保守主义,论中国鸟巢的建筑特色,论中学语文教育中的情感教育,论中小企业信用担保的风险控制及防范,论中小企业的发展现状与未来发展趋势,




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