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文学翻译中的主体性研究,文学语言的模糊审美考量,文物与讲解刍议,文科专业开设选修课《数学文化》课程的探索研究,文质并重言意兼得,斗门佛家拳对本土民俗文化影响的探讨,斜抛运动的速率曲线,斯特劳森概念图式思想的内涵探析,新《医院会计制度》对军队医院药品核算的启示,新一轮课程改革背景下对中学课程体系建设的思考,

浅谈产业链担保服务,浅谈人文素养在初中物理教学中的应用,浅谈从心理语言学理论看中式英语成因,浅谈以学生党建为核心推动高职院校思想政治教育,浅谈任务驱动教学法在小学科学教学中的应用,浅谈企业中的绩效管理,浅谈企业会计管理面临的风险与防范建议,浅谈企业劳务派遣用工,浅谈企业培训在生产经营工作中的重要影响,浅谈企业如何做好跨区域培训,

论科技英语的持点和翻译对策,论科技英语的文体特征,论科技馆可持续发展,论科研对学科建设的促进作用,论秘书的管理协调职能,论移动学习在学生体质健康教育中的作用,论管理协同理论下的高校辅导员与专业教师思政教育联动,论精神损害赔偿的适用范围和数额认定,论素质教育下普通高校公共舞蹈教育的发展,论结合低碳理念对绿色建筑的经济效益分析,

我国高职院校合作教育型校企合作发展现状的SWOT综合分析,我国GLP实验室之设立形态分析与完善,我在语文教学上的平民做法,我对小学数学新教材的理解和探讨,我对小学生科学课外活动的实践与思考,我对班主任工作的几点看法,我心目中的教育与管理,我是大家的“妈妈”,我是青奥会小使者,我校学生体质健康差异因素研究,

商务英语缩略法及其拼读形式研究,商品市场的语言比较,商品过度包装治理的对策及建议,商家不正当竞争行为对消费者造成的伤害,商用车专业方向工学交替人才培养模式探索与实践,善于思考,善待学困生,善用“媒”介“语”意浓,善用教学方法,善积累、乐练笔、多途径强化习作教学,

从生活中的点滴做起,从电影《刮痧》看大学英语教学中跨文化交际能力的培养,从省力原则看网络缩略语,从知识理论角度构建语文知识初探,从社会叙述理论中的建构策略看严复译《天演论》,从社会学维度看新时期小学教师的角色冲突,从社会心理看其对“文化大革命”发展进程的影响,从社会性别视角看《婚姻法》中对“事实婚姻”的,从社会语言学解析网络语的流行现象,从社会进步的视角解读邓小平理论的时代价值,

杭州市下城区新兴产业集聚区发展思路研究,极限的证明方法及其应用,构建“一二三四五”模式提高辅导员工作成效,构建“以问题为中心”的中职校长培训模式,构建“六位一体交互式”心理健康教育工作模式,构建“内控外延”物管模式着力增加矿山企业第三利润来源,构建“四位一体”品牌培育机制努力推动“卷烟上水平”,构建“学习型、创新型”双型高校研究生会的探索,构建“旅游应用文写作”课程新模式,构建“活、新、实”的小学数学课堂,

“适度严出”的教学质量保障体系初探,“错误资源”运用的检测与修正,“门槛效应”对数据新闻的启示,“问渠哪得清如许,“问题”课堂,“问题引导”下的高等数学教学方法优化,“阳光体育运动”背景下高校体育课的改革研究,“雏鹰假日小队”的自主性运作机制,“项目导入任务驱动”教学法特征研究与在《区域地质调查》课程中的应用,“预”约成功,

“一主三线”互文性教学初探,“一引二培三荐四表达”也谈小学生数学阅读指导策略,“一波三折”的科学探究活动,“万千气象”译传神,“三个臭皮匠,“三位一体”实践教学法在《小学班主任》教学中的应用,“三招棋”下活“一盘棋”,“三步导学”教学模式让课堂充满希望,“三步法”突破定语从句,“三讲两写”作文的实践与研究,




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